Күндөлүк тажрыйбаны колдонуп, компетенттүүлүктү кантип жайылтуу керек

Бир жашар балага басканды үйрөнүп жатканда канча жолу жыгылганына маани бербейт. Көпчүлүк ата-энелер катуу жыгылып, кайра туруп кетишкенде чоң тепкичке ээ болушат, анткени алар чоң учурду жасашат жана биринчи кадамды жасашат. Көп өтпөй ал бала чуркап баратат. Бир аз чоңойгон сайын, напсибиз окуу процесстерибизди чагылдыра баштайт. Кандай гана болбосун, жакшы сүрөт тартуулаганга даяр болобуз жана башкалар биздин окуу процессинде "жыгылып калуу" мүмкүнчүлүгүбүздү билишпейт. Бул, айрыкча, ийгиликке алып келген нерсенин "туруктуу" түшүнүгүнө ээ адамдар (сиздин ийгилигиңиз чектелген же сизде жок таланттар менен чектелген деген ой). Адатта, мындай нерсе болот: Бул жерде балдардын күнүмдүк тажрыйбасына таянып, компетенттүүлүктү жогорулатууга болот.
Ар дайым аракет кылууга болгон каалоону тарбиялап, өсүүгө дем-шык бериңиз. Компетенттүүлүк жаңы көндүмдөрдү үйрөнүү жана мурунку көндүмдөрдү өркүндөтүү аркылуу курулат.
Ийгиликке байланыштуу туура көз карашты жайылтуу. Кыйынчылык биздин металлды көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк болушу мүмкүн - бул кайраттуулукту, акылмандыкты, туруктуулукту жана транссендүүлүктү - жаркыраган жакшылыктарды талап кылат. Жеткилеңсиздик иштебеген нерселер жөнүндө гана маалымат бербестен, мүнөздүн өнүгүшүнө да жардам берет. Компетенттүүлүктү шыктандыруучу көптөгөн жолдор бар. Жашоо бул лаборатория, жана компетенттүүлүккө өбөлгө түзгөн окутуу мамилелери эскертүүсүз эле пайда болот.
Максаттуу бол. Ата-энелер ийгиликке жана ийгиликке карата өз көз караштарын объективдүү карап, өзүлөрүн көндүмдөрдү үйрөтүүгө даярдай алышат.
  • Бүгүн туура эмес чечим чыгардыңызбы? Бул жөнүндө жана андан эмнени үйрөнгөнүңүз жөнүндө сүйлөшүңүз.
  • Көп жумуш талап кылган нерсеге жетиштиңизби? Балдарыңызга муну кантип жасаганыңыз жөнүндө айтып бериңиз.
  • Сиздин жашооңузда сиздин напсеңизди ооруткан бир нерсе барбы? Балдарыңызга канткенде ден-соолукка пайдалуу мамиле жасаарыңызды көрсөтүңүз. Кантип натыйжалуу күрөшүү боюнча алардын ой-пикирлерин угсаңыз болот.
Башкалардын тажрыйбасына көңүл буруңуз. Ата-энелер башынан өткөн окуяларды колдонуудан тышкары, алар билген адамдардын жашоосунан да сабак ала алышат. Дуэкстин акыл-эси боюнча китеби, ММК аркылуу туруктуу жана ийгиликсиз ден-соолукта ийгиликке жетишкен адамдар жөнүндө баяндалган окуялар менен толукталган.
  • Мисалы, сиз Майкл Джорданды, бардык мезгилдеги эң чоң баскетболчу, орто чеберчиликти көрсөтпөгөнү үчүн орто мектептин баскетбол командасынан четтетилгенин билесизби? Анын энеси муну «тартиптин» маанилүүлүгүн үйрөтүү үчүн колдончу.
Чыр-чатакты коркпогон нерсе катары эмес, сабак катары колдонуңуз. Үй-бүлөдөгү конфликт компетенттүүлүккө өбөлгө түзгөн маанайды үйрөтүүгө чоң мүмкүнчүлүктөрдү берет. Чыр-чатак анын катышуучуларынын ой жүгүртүү стилин тез аныктайт. Чыр-чатак бүткөндөн кийин, дебри жана адамдарга бири-биринин көз карашын түшүнүүгө мүмкүнчүлүк бериңиз. Өзүңүздүн ой жүгүртүүңүздү текшерип көрүңүз жана ал жөнүндө башкача ойлонсоңуз, жакшы натыйжага жетиши мүмкүн.
Үй-бүлө катары, компетенттүүлүккө жетишкен адамдардын окуяларын, ийгиликке карабастан, аракет кылып туруу керек. Интернеттен "ийгилик окуяларын" изде.
Бааларды чогултуу. Гезиттен жакшы жыйынтык чыкмайынча туруктуу болгон адамдар жөнүндө макалаларды кыскартыңыз. Жашоосундагы кыйынчылыктарга туш болгон адамдарды кечки тамактанууга чакырыңыз.
Балдарыңыз көйгөйлөрдү кантип чечүүнү пландаштыргандыгын билип алыңыз. Балдарыңызга көйгөйлөрүн кантип чечүүгө боло тургандыгы жөнүндө кеңеш бербестен, алардын планы жөнүндө сураңыз. Ошондой эле алар эмне үчүн ошол планды тандап алышканын сураңыз. Андан кийин эмне болоорун күтө туруңуз - бул ийгиликсиздиктен жана ийгиликтен эмнени үйрөнсөңүз болот.
Пикириңизди бериңиз. Акыр-аягы, балдарды мыкты адам деп айтууга болот. Кереметтүү болуу жөнүндө эмес, мындай укмуштуудай спектаклди көрсөтүш үчүн эмне кылышкандыгы жөнүндө пикир айтууга болот.
  • "Сиз бул фортепиано бөлүгүн кайра-кайра чертип, көздү жумуп ойной бергенге чейин аткардыңыз. Сенин жакшы ишиң менен сыймыктанам ».
  • "Бир тууганың аябай ызы-чуу чыгарып, ачууланган жоксуң. Жаңы гана үй тапшырмаңды аткардың ».
  • «Командаларга аябай көңүлү чөгүп, жакшы ойноп жүргөнүнө карабастан, аларды кантип кубантканыңыз мага аябай жагат. Алар менин командама кошулуп жаткандыгыңа кубансын, анткени менин командама кошулуп жатканыңа мен абдан кубанычтамын ».
solperformance.com © 2020